SOBRE A ORIGEM DAS COISAS

Começou com bonecas, pelo meio a constatação de que nós é que produzimos o lixo, uma alusão à morte, e uma divergência de opinião fundamentada.
"Não concordo, o tempo não vem do céu nem das nuvens, porque não há relógios nas nuvens."

E AS IDEIAS?

ainda sobre as PALAVRAS

Ainda sobre as palavras, mais algumas intervenções (com as funções de cada palavra):

Ainda sobre as palavras, mais algumas intervenções (com as funções de cada palavra!)

A PALAVRA

Algumas coleções mais, e eis que surge a palavra no centro das atenções. E seguiu-se uma sessão espontânea interessantíssima, muito cansativa mas muito proveitosa.
As crianças questionando, respondendo, clarificando, mudando de opinião, colocando hipóteses, aprofundando o conhecimento e o pensamento. Tudo de uma forma muito prática e transversal, ao abordar também conceitos matemáticos e linguísticos.

COLEÇÕES

Pensamento algo egocêntrico, mas muito lógico e prático, o que é normal e também maravilhoso nesta idade.
" minha tia faz coleção de bonecas para eu brincar com elas!"

ainda sobre as BONECAS

Quando já se vão habituando a justificar o que opinam, as intervenções tornam-se mais completas e estruturadas. 
"Tenho numa boneca que imita o que eu digo, mas não fala a sério, porque venderam assim"

AS BONECAS

O que podem fazer as bonecas/bonecos? Às vezes é necessário ir buscar uma boneca para verificarmos cientificamente as possibilidades.
Também aqui já se começou a mudar de opinião perante argumentos mais válidos, e se defenderam opiniões com recurso à criatividade e, naturalmente, à fantasia.
"a minha boneca diz olá só a mim (...) só eu é que vejo!"

PERGUNTAS?

Após a leitura de uma parte do texto, pediram-se perguntas. Perante a dificuldade em formulá-las (e também provavelmente em compreender a sua função), perguntámos sobre aquilo que nos apeteceu. E demos algumas respostas no fim.
Deixo também uma pergunta a quem visitar o nosso blog: O que é mais importante, as perguntas ou as respostas? Perguntar ou responder?

o que é uma PESSOA ? (cont)

E eis que começam a surgir alguns critérios, como o material de que são feitas, para que servem.
Algum pensamento solidário-cooperativo, e a descoberta de que uma coisa pode ser mais do que uma coisa.
"O super-homem é as duas coisas: é uma pessoa, e depois quando veste a capa é um super-herói!"

E umas belas ilustrações:

O que é uma PESSOA?

Sobre o que é uma pessoa, as opiniões já divergem, e quando tal acontece, devemos justificar e fundamentar. Também é possível mudarmos de opinião, quando os argumentos nos convencem.

ANO NOVO - 2017/2018

E eis que começam os trabalhos, com um novo grupo, com o Hospital de bonecas:

COITADINHO DO HIPOPÓTAMO

Sugeri que se contassem o número de letras de cada palavra, e eis que surgiu mais um critério.

O micro-ondas serve para aquecer a comida, o hipopótamo come as comidas! (Beatriz S.)

E ainda o registo, dividindo-se em dois grupos de desenhadores:

SIMETRIAS

Só já no fim da conversa o Rafael descobriu uma diferença entre os sapatos da Pilar, após ter sugerido ao grupo que alguém tirasse os sapatos.

PARA QUE SERVEM OS NÚMEROS?

Aqui sobretudo o critério da utilidade.

O número 2 significa duas coisas, o número 1 significa uma coisa (um brinquedo, um saco, pode ser tudo, mas só uma coisa) - Gonçalo Lopes

DA CASA DE BANHO

E de um sítio improvável, dois objetos aparentemente iguais, e que pareciam nada ter para observar/discutir. Mas eis que...

 O papel higiénico tem um risco para rasgar. (Tomás)

VÁRIOS CRITÉRIOS

E eis que aqui se utilizam espontaneamente vários critérios, tais como a função/utilização, a resistência, a dureza, para o que foi preciso recorrer a procedimentos, que podemos chamar científicos, de testar os objetos de estudo e o seu comportamento (foi preciso tentar dobrar, deixar cair).
E apesar de terem vindo da casinha das bonecas/área de faz de conta, houve quem apontasse a semelhança relacionada com a finalidade:
Ambos podem ser usados a sério. (Yasmin)

AFINAL HÁ DIFERENÇAS

A Maria e a Olívia são duas irmãs gémeas muito semelhantes, será que encontramos diferenças entre elas? (esta proposta surge intencionalmente, pois as irmãs são frequentemente tratadas como "manas", como se as duas não fossem duas pessoas distintas). E aqui surge mais um critério muito óbvio, mas do qual ainda ninguém se tinha lembrado.